Raja Ampat-Smansara News, 23 Juli 2025 — SMA Negeri 1 Raja Ampat kembali menunjukkan taringnya dalam dunia seni dan sastra pelajar dengan memborong prestasi gemilang pada ajang Festival Lomba Seni & Sastra Siswa Nasional (FLS3N) Tingkat Provinsi Papua Barat Daya tahun 2025. Delegasi sekolah ini berhasil meraih juara di hampir seluruh cabang lomba yang diikuti.
Berikut rincian hasil prestasi yang diraih oleh siswa-siswi SMA Negeri 1 Raja Ampat:
- Juara 1: Instrumen Gitar Solo
- Juara 2: Solo Vokal Putri, Cipta Lagu, Baca Puisi, Monolog, Cipta Puisi, Musik Tradisional, Fotografi
- Juara 3: Solo Vokal Putra, Tari Kreasi, Film Pendek, Jurnalistik
Capaian luar biasa ini menjadi bukti nyata bahwa potensi dan bakat seni serta sastra pelajar Raja Ampat tidak kalah dengan daerah lain di Papua Barat Daya. Setiap penampilan para peserta menunjukkan kedalaman ekspresi, teknik, dan kreativitas yang luar biasa, hasil dari latihan intensif dan pembinaan yang berkelanjutan.
Kepala SMA Negeri 1 Raja Ampat, Ibu Helena Omkarsba, S.Pd., M.MPd, menyampaikan apresiasi dan rasa bangganya atas pencapaian para siswa. Dalam keterangannya, beliau mengatakan:
“Saya sangat bangga dan terharu atas semangat, kerja keras, dan dedikasi seluruh siswa serta guru pembina yang telah mengharumkan nama sekolah dan daerah. Ini adalah bukti bahwa walau kami berasal dari daerah kepulauan, kami mampu bersaing di tingkat provinsi bahkan nasional. Harapan saya, prestasi ini tidak membuat kita cepat puas, justru menjadi penyemangat untuk terus berkarya dan berinovasi. Mari kita jadikan seni dan sastra sebagai wadah ekspresi positif dan pembentuk karakter bangsa.”
Ia juga berharap agar pemerintah daerah, masyarakat, dan seluruh pemangku kepentingan dapat terus mendukung pengembangan bakat dan potensi siswa melalui berbagai ajang kompetisi serupa di masa mendatang.
Prestasi ini bukan hanya kebanggaan bagi SMA Negeri 1 Raja Ampat, tetapi juga menjadi motivasi bagi generasi muda di Raja Ampat untuk terus berkarya, berprestasi, dan membawa harum nama daerah di kancah yang lebih tinggi.
